مشكلة التقييم: تقييم العملية التعليمية والإنجازات المُحقّقة ومعرفة فاعلية العملية التعليمية، وما إذا كانت تسير بالاتجاه الصحيح أم تواجه مشكلةٍ ما.
وأكدت سارة قاسم أن المرأة الإصلاحية كان لها دور بارز في مواجهة انقلاب الميليشيات الحوثية، من خلال نشاطها المجتمعي والإغاثي والاجتماعي، لافتة إلى إسهامها في كفالة الأيتام ورعاية أسر الشهداء ومعالجة الجرحى، إضافة إلى إطلاق مبادرات لنقل بعض الحالات للعلاج خارج اليمن.
من ناحية أخرى، تلعب الدافعية الخارجية دورًا مهمًا في التأثير على التحصيل الدراسي. الدافعية الخارجية تتعلق بالعوامل الخارجية التي تحفز الطلاب، مثل المكافآت المادية أو التقدير الاجتماعي. في بعض الحالات، يمكن أن تكون الدافعية الخارجية فعالة في تحفيز الطلاب على تحقيق أهدافهم الأكاديمية، خاصة عندما تكون المكافآت ملموسة وقابلة للتحقيق.
كما ظهرت النظريات البنائية مع جان بياجيه، الذي قدم نموذجًا لفهم كيفية تطور المعرفة عبر مراحل مختلفة من النمو.
الفصل الأول: علم النفس التربوي: أهدافه وموضوعه وطرق البحث فيه.
أسرار القواعد الجوية الغامضة قرب اليمن.. ماذا تخفي تلك الجزر؟
مجلة الكاتبة سارة قاسم الأسرة العصرية تعنى بدعم الشباب وتمكين المرأة وأسلوب الحياة.
الفهم: يتمثل هذا الهدف في الإجابة عن السؤالين ( كيف؟ و لماذا ؟ ) يحدث السلوك.
يمكن لهذه الأدوات أن توفر تغذية راجعة فورية، مما يساعد الطلاب على تحديد نقاط تفاصيل إضافية القوة والضعف في تعلمهم والعمل على تحسينها. كما يمكن للتكنولوجيا أن تسهل الوصول إلى الموارد التعليمية المتنوعة، مما يعزز من فرص التعلم الذاتي والمستقل.
لفهم تأثير الدافعية على التحصيل الدراسي، من الكاتبة سارة قاسم المهم النظر في كيفية تفاعل العوامل الداخلية والخارجية لتحفيز الطلاب.
في النصف الثاني من القرن العشرين، تطورت العديد من النظريات الحديثة التي وسعت من مفهوم علم النفس التربوي. النظريات المعرفية بدأت تركز على العمليات الداخلية مثل التفكير والذاكرة، بينما نظريات التعلم الاجتماعي أكدت على دور التفاعل الاجتماعي في التعلم.
طرق التدريس الفعالة: استخدام استراتيجيات تعليمية تُشرك الطلاب وتُحفزهم على التعلم.
علاوة على ذلك، يمكن أن تساعد نظرية الذكاءات المتعددة في تعزيز تقدير الذات لدى الطلاب. عندما يدرك الطلاب أن لديهم أنواعًا مختلفة من الذكاء، يمكنهم الشعور بالثقة في قدراتهم الفريدة.
المهمة الجوهرية لهذا العلم هي تزويد المعلمين وغيرهم من العاملين في في هذه الصفحة ميادين تعديل السلوك الإنساني بالمبادئ النفسية الصحيحة التي تتناول مشكلات التربية ومسائل التعلم المدرسي.